Huerta Escolar
DE VILLA GARCÍA
Pedagogías de la Tierra se propone generar acciones y problematizar en torno a la circulación y transmisión de saberes, las trayectorias educativas y la construcción de las memorias pedagógicas.
A partir de la experiencia de la huerta escolar como escenario y desde una perspectiva de soberanía alimentaria, se realizan diferentes actividades desde una abordaje participativo, interdisciplinario y con diálogo de saberes. Recuperar la historia en torno a la producción de alimentos que en el barrio circula y se transmite de generación en generación, así como las memorias pedagógicas vinculadas a la experiencia de la Escuela Nº157.